Воспитательный комплекс

Одним из основных структурных подразделений центра, который составляет и обеспечивает проведение тематических смен для детей, является воспитательный комплекс. В структуру воспитательного комплекса входит педагогический отряд "Жастар".

Одна из основных рабочих задач воспитательного комплекса - в условиях временно созданных детских объединений – создание позитивных условий и психологической атмосферы, творческой атмосферы, ценностей общественной жизни: воспитание доброжелательности, нравственности и влияние на личностный рост каждого ребенка в обществе. С каждым годом темы смен меняются, но смысл, основные направления один: познание своей истории, знание традиций, обычаев, языка, культуры и формирование присущих личности ценностей.

Дети, приезжающие в Балдаурен, привлекают к себе очень богатую географию по своим социальным экономическим, экономическим условиям. Наш исторический дом создан многонационально. В нем проживают сотни национальностей и народностей. Он откроет свое окно в таинственный мир  побратимых детей, которые подружились друг с другом и предложит узнать их исторические корни, легенды и сказки, национальные традиции и обычаи.

Система воспитательной работы РГКП РУОЦ Балдаурен это организованное управление общественно значимой творческой деятельностью подростков, обеспечивающее самоуправление детей и отвечающее их требованиям, устанавливающее педагогические цели и задачи в соответствии с нравственными принципами воспитания.

     Направления педагогико-организационной работы воспитательного комплекса основаны на следующих принципах:

• Создание и реализация педагогических программ по развитию интересов и способностей, духовно-нравственных качеств, укреплению здоровья подростков;
• Обобщение накопленного педагогического опыта и собственного опыта и передового педагогического опыта в научных методиках распространение;
• Создание условий, способствующих современному мировосприятию подростков в обществе;
• Моделирование и апробация наиболее эффективных инновационных педагогических технологий развития интеллектуального, психофизиологического, эмоционального, нравственного мира подростка;
• Поиск и гуманизация методов экспертизы деятельности воспитательной работы "Балдаурен" с целью повышения эффективности педагогической деятельности;
• Оздоровление подростка с использованием широкого спектра природно-климатических условий и наиболее эффективных методов-это развитие его силы, психологического климата, нравственных качеств;
• Подготовка и переподготовка педагогических кадров, работающих в условиях временных детских объединений;

Главными наставниками детей в центре являются педагоги-организаторы. Дети называют их лидерами, как это было в самые ранние времена. Вожатый-это Новичок, который ведет тех, кто следует за ним, в увлекательный и непризнанный удивительный мир.

Учитель-организатор ведущий вы понимаете смысл и значение этого слова. Он состоит из семи букв, а число семь-священное число . Издавна считалось, что число семь-это свойство и святое: семь дней в неделю, семь цветов радуги, семь нот, семь чудес света и т.д.

Как кто-то сказал, учитель-организатор-это не статус, это хорошее состояние души, и с этим нельзя не согласиться. Трудно объяснить, конечно, где взять столько неиссякаемых сил, чтобы рано вставать с шести, ложиться вечером в полночь, а днем выполнять с детьми множество обязанностей, передавать свои знания и умения подопечным.

Отдохнувший в центре ребенок, перед отъездом говорит: "дядя и тетя, я вас не забуду. Я возвращаюсь в "Балдаурен."или» я хочу быть таким же организатором-кузнецом,как и вы. Вот за эти слова молодежная педагогическая группа" трудится день и ночь, эти слова-плод их работы.